quinta-feira, 17 de dezembro de 2015

Encerramento dos Trabalhos de 2015

Encerramos mais um ano de trabalho muito produtivo. 
Parabéns às professoras da Sala de Leitura.
O Núcleo Pedagógico de Língua Portuguesa deseja a todas boas festas com muitas alegrias.
Para as férias que se aproximam, desejamos bom descanso para renovar as energias para um novo ano juntas. 
Alegria, alegria, alegria, alegria, alegria...

O Sucesso...

A Mostra da Sala de Leitura - 2016 foi o sucesso previsto.
Os esforços de todas as professoras responsáveis promoveu o programa mais uma vez. Valeu a pena investir, o sucesso foi o bônus. No ano vindouro, teremos mais.
















quinta-feira, 15 de outubro de 2015

É Paulo Freire quem homenageia com...



Verdades da Profissão de Professor

Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.
Paulo Freire

terça-feira, 13 de outubro de 2015

Convite a todas as escolas


Aos professores da Sala de Leitura e Professores de Língua Portuguesa

O Lions Clube de Mogi das Cruzes –Estância convida as escolas  a participarem do concurso “Redação sobre a Paz – 2015”.

Em 2013, nossas escolas participaram e foram premiadas. Vale a pena apostar, pois o tema foi explorado durante este ano e possivelmente as escolas já tenham essas produções prontas.

Tema: “Compartilhe a Paz”
Modalidades: Redação  (alunos de 14 a 17 anos)
                        Cartazes  (alunos  de 11 a 13 anos)
Prazo final de entrega: 30/10/2015.

Acesse o convite e o regulamento no  BID da DER Mogi das Cruzes



terça-feira, 6 de outubro de 2015

Atenção

1º CREDENCIAMENTO – PROJETOS DA PASTA
PROFESSOR RESPONSÁVEL PELA SALA/AMBIENTE DE LEITURA – 2016.
​A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino – Região de Mogi das Cruzes torna pública a abertura de inscrição específica para o Credenciamento de Professor Responsável pela Sala/Ambiente de Leitura, aos docentes, interessados em atuar no ano de 2015 nas Unidades Escolares desta Diretoria de Ensino no presente projeto, nos termos da Resolução SE 15, de 18/02/ 2009, Resolução SE 70, de 21/10/2011, Instrução Conjunta CENP/DRHU, de 04/03/2009, Resolução SE 60, de 30/08/2013, Portaria CGRH-1 de 07/01/15 e Portaria CGRH-2, de 06/03/2015.​
       Cronograma:        
Período de Inscrição das 09:00 às 17:00 h​05 a 16/10/2015
Análise da Proposta19 e 20/10/2015
Lista de Classificação22/10/2015
Período de Recurso22 e 23/10/2015
Divulgação da Lista Final Pós Recurso27/10/2015
Classificação Final04/11/2015

segunda-feira, 5 de outubro de 2015

Mediação e Linguagem - Vídeos - Animação - Radionovela

Parabenizamos todas as professoras responsáveis pela Sala de Leitura pelo empenho e dedicação. Mais uma etapa vencida com sucesso. 
Vamos socializar o endereço do blog para toda a escola.

Radionovela
1)      EE Dr. Deodato Wertheimer
2)     EE Profa. Vânia A. Cassará
3)     EE Profa. Josephina N. Hernandez
4)      EE Profa.Sylvia Mafra Machado
5)     EE Aprígio de Oliveira
6)    EE Prof.  Camilo Faustino Mello
7)     EE Pedro Malozze
8)     EE Prof. Adhemar Bolina
9)  EE Prof. Francisco Souza Mello
10)   EE Profa. Olga Chakur
11)   EE Prof.  Cláudio Abrahão
12)  EE José Ribeiro Guimarães
13)  EE Alzira F. Scungisqui
14)   EE Profa. Adelaide M. Barros
15)  EE Hist.  Isaac Grinberg
16)   EE Prof.Firmino Ladeira
17)   EE Ver. Narciso Y. Guimarães
18)  EE Dr. Arlindo Aquino Oliveira
19)   EE Ver. Narciso Yague Guimarães
20)    EE Frei Thimóteo Van Den Broeck



Animação/Vídeo
1)      EE Dr. Deodato Wertheimer
2)     EE Profa. Vânia A. Cassará
3)    EE Profa. Josephina N. Hernandez
4)    EE Profa.Sylvia Mafra Machado
5)   EE Aprígio de Oliveira
6)   EE Prof.  Camilo Faustino Mello
7)   EE Prof. Adhemar Bolina
8)    EE Prof. Francisco Souza Mello
9)   EE Profa. Olga Chakur
10)   EE Prof.  Cláudio Abrahão
11)    EE José Ribeiro Guimarães
12)   EE Alzira F. Scungisqui
https://www.youtube.com/watch?v=1KqXx4XgQ5s&feature=youtu.be
13)   EE Hist.  Isaac Grinberg
14)   EE Prof.Firmino Ladeira
15)    EE Ver. Narciso Y. Guimarães
16)   EE Dr. Arlindo Aquino Oliveira
17)   EE Ver. Narciso Y. Guimarães
18)  EE Prof. Paulo Ferrari Massaro
19)   EE Frei Thimóteo Van Den Broeck
https://www.youtube.com/watch?v=Svu1afKtlTE

Selecionados 2015 para representar DER Mogi das Cruzes.

Animação/vídeo
Radionovela
1)      EE Ver. Narciso Yague Guimarães

quinta-feira, 24 de setembro de 2015



Atenção Professores Responsáveis pela Sala de Leitura!

Aproxima-se a data ...

A "II Mostra da Sala de Leitura 2015" será em
              
                          29/10/2015, das 9h30 às 12h30.


quinta-feira, 17 de setembro de 2015

quarta-feira, 16 de setembro de 2015

Transcrição do Boletim 23, de 15/09/2015

Instrumentos de Apoio à Aprendizagem – Aprender a Ser – 1ª Edição 2015:
Inscrições em andamento!

Prezados(as),
Informamos que estão abertas as inscrições para o curso Instrumentos de Apoio à Aprendizagem – Aprender a Ser – 1ª Edição 2015 do Projeto Apoio à Aprendizagem – PAA na sala de aula!
Atenção: As inscrições devem ser realizadas até o dia 20 de setembro de 2015 exclusivamente por meio do hotsite www.escoladeformacao.sp.gov.br/paa no canal “INSCRIÇÕES”!

Quem pode inscrever-se?
Podem inscrever-se os seguintes profissionais em exercício na SEE-SP, no Quadro do Magistério (QM), conforme base da Coordenadoria de Gestão e Recursos Humanos (CGRH) de agosto de 2015:
a. Professores com aulas atribuídas no Projeto Apoio à Aprendizagem (PAA);
b. Professores com aulas atribuídas nos Projetos da Pasta (segundo Resolução SE-3, de 28-1-2011, com exceção do docente com aulas atribuídas no Centro de Estudos de Línguas (CEL), a saber:
• Classes de Atendimento Hospitalar;
• Educação Indígena;
• Educação Prisional – Programa Educação nas Prisões;
• Escola da Família/Educador Profissional;
• Oficina Ensino de Tempo Integral;
• Professor-Mediador Escolar e Comunitário (PMEC);
• Projeto Educação e Cidadania (Unidades de Internação Provisória – Fundação CASA);
• Projeto Revitalizando a Trajetória Escolar (Unidades de Internação – Fundação CASA);
• Sala de Leitura.
c. Professores dos CEEJA;
d. Professores-Coordenadores das UE;
e. Vice-diretores das UE.
f. Professores-Coordenadores do Núcleo Pedagógico (PCNP) das Diretorias de Ensino (DE).

segunda-feira, 14 de setembro de 2015


Uma história de Mia Couto
No dia 27 de maio, o moçambicano Mia Couto, um dos maiores nomes contemporâneos da literatura em língua portuguesa, foi anunciado como o vencedor do Prêmio Camões. Autor de obras como Raiz de OrvalhoTerra SonâmbulaA Confissão da Leoa, Couto é o segundo autor de Moçambique a receber o prêmio, criado por Brasil e Portugual em 1989, e que está em sua 25ª. edição. É o mais importante prêmio de criação literária em língua portuguesa. Ano passado, o ganhador foi o brasileiro Dalton Trevisan.
Disponível em: https://www.escrevendoofuturo.org.br/conteudo/noticias/cultura/artigo/507/uma-historia-de-mia-couto
Acesse o site e leia a história do mendigo Sexta-feira, publicada no livro O fio das missangas (2009). O conto também foi publicado na revista Na Ponta do Lápis, edição n. 12, dezembro de 2009. 

terça-feira, 8 de setembro de 2015

Devido às atividades da Sala de Leitura, todos precisam ter e providenciar caso ainda não tenham...

A U T O R I Z A Ç Ã O
Autorização de Uso de Imagem, Depoimento, Voz, Nome, Textos e afins

Eu, abaixo assinado e devidamente identificado, autorizo o uso da imagem e voz do dependente legal ___________________________________________________,
em caráter não exclusivo e gratuito, a reprodução dos seus direitos de personalidade e eventuais direitos conexos (nome, imagem, voz, depoimento e/ou opiniões pessoais, interpretações artísticas, materiais de apoio usados em apresentações de sua autoria, dentre outros) em gravações captadas ao vivo ou em estúdio pela REDE DO SABER, órgão da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo “Paulo Renato Costa Souza”, para compor materiais diversos a serem utilizados pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo em quaisquer programas de cunho educativo e/ou informativo veiculados pela secretaria licenciada.
A presente autorização abrange o uso de todos os direitos acima elencados em mídias impressa, eletrônica, digital, internet, redes sociais, sites de relacionamento (Facebook, YouTube, Instagram, Twitter, Google+, LinkedIn, dentre outros), blogs, canais oficiais dos projetos desenvolvidos pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e/ou outros por ela autorizados, bancos de dados multimídia, midiateca virtual e/ou demais acervos documentais, sem quaisquer ônus para a secretaria licenciada.
A presente licença é válida pelo período de 10 (dez) anos, por todo o território nacional, não havendo limitação quanto ao número de utilizações, acessos, visualizações, edições, reimpressões, tiragens, exemplares de mídias reproduzidas ou formas de divulgação e/ou distribuição do material.
Por ser esta a expressão da minha vontade, firmo a presente autorização, garantindo ao licenciado o uso pacífico de tais direitos nos termos aqui expressos.
São Paulo, _____ de_____________  de 2015

___________________________________________

Assinatura


Nome do Aluno Menor:
Nome do responsável:
Profissão:
Endereço:
Cidade:
RG Nº:
Telefone para contato:
E-mail:
Data da gravação:
Nome da gravação:


Convocação 

Público: um dos professores da Sala de Leitura de todas as escolas
Data: 10/09/2015
Horário: 9h às 15h
Local: Sala de Formação 5 - DER Mogi das Cruzes
Tema: Orientação para "II Mostra Mediação e Linguagem - Vídeos e Podcasts" e "II Mostra da Sala de Leitura"
(No BID, foi publicada a convocação na íntegra)

quinta-feira, 3 de setembro de 2015

A E.E. Historiador Isaac Grinberg convida a todos para assistir ao vídeo da inauguração da
Sala de Leitura "Cora Coralina" que poderá ser o acessar no endereço abaixo.


sexta-feira, 21 de agosto de 2015

“Encontro preparatório para as Olimpíadas de Literatura 2015”


Assunto: Atividades reflexivas para o trabalho com a literatura.
 Data: 27 de agosto de 2015
Horário: das 9h às 16h30
Local: Ambiente da Rede do Saber, Av. Governador Adhemar de Barros s/n
Publico alvo: um professor de Língua Portuguesa do  Ensino Médio, inscrito para as olimpíadas de literatura, das escolas: EE Adhemar Bolina;EE Alzira Scungisqui;EE Arlindo Aquino de Oliveira; EE Camilo Faustino de Mello; EE Claudio Abrahão; EE Dagoberto José Machado;EE Deodato Wertheimer;EE Firmino Ladeira; EE Francisco de S. Mello; Hist. Isaac Grinberg;EE Isabel Ferreira da Silva;EE José Ribeiro Guimarães; EE José Sanches Josende; EE Narciso Y. Guimarães;EE Paulo Ferrari Massaro; EE Pedro Malozze; EE Vânia Ap. Cassará; EE Sylvia Mafra Machado.

Obs.: O professor será convocado  nos termos do art. 3º da Res SE 61 de 06/06/2012, alterada pela Res SE 104 de 28/12, 01.

Atividades Sala de Leitura - EE Olga Chakur Farah



Atividades - Folclore - EE Aprígio de Oliveira



Trabalho da EE José Ribeiro Guimarães




segunda-feira, 10 de agosto de 2015

Formação Inicial Sala de Leitura 2015



Teremos formação apenas para as professoras e escolas indicadas abaixo. Há material para leitura, indicado para o dia, acesse em:  www.dropbox.com.br 

Escolas e professores convocados:
Iracema Brasil de Siqueira (Glauce de Oliveira) , Profa. Lucinda Bastos (Sirlene Soares Costa), Ver. Narciso Yague Guimarães (Rosângela de A. L. de Siqueira), Pedro Malozze (Josiane Mercúrio Pitondo), Profa. Sylvia Mafra Machado (Adriana do Amaral G. Camargo), Isabel Ferreira da Silva (Cíntia Kelly N. dos Santos), Isaac Grinberg  (Neide Aparecida de O. Correia ); para Orientação Técnica “Formação Inicial Programa Sala de Leitura 2015”.

Objetivo: promover a compreensão das propostas pedagógicas e materiais do Programa Sala de Leitura.
Data: 13/08/2015
Horário: das 10h30 às 16h30

Local: Rede do Saber – Av. Governador Adhemar de Barros, s/nº , Vila Rubens, Mogi das Cruzes.

sexta-feira, 7 de agosto de 2015

Clerymar e Vasti
Parabéns pela iniciativa!
O Núcleo Pedagógico de Língua Portuguesa estará representado para prestigiar o evento.




quarta-feira, 22 de julho de 2015

Leitura vai, escrita vem - Olimpíadas de Língua Portuguesa


O prazo para término do curso "Leitura vai, escrita vem" foi prorrogado para 27/07/2015.

segunda-feira, 29 de junho de 2015

Parabéns

Parabéns,
Grupo gestor, professores e comunidade. Inauguração das Salas de Leitura- EE Lucinda Bastos e EE Francisco Souza Mello:




segunda-feira, 22 de junho de 2015

Livroegame

Oá pessoal, Olha que dica para nos auxiliar mais ainda.
http://www.livroegame.com.br/

Contos de Bichos do Mato


Ática | 2005
Passando na frente de uma casa, um andarilho sente um cheirinho delicioso vindo da cozinha. O sujeito é pobre e está faminto. Bate na porta e pede comida. Vem a dona da casa e diz que naquele dia não fez jantar.
O homem não se aperta. Será que por acaso ela não poderia emprestar uma panela para ele fazer um sopa de pedra? Surpresa, a dona de casa empresta. O andarilho enche a panela de água, põe dentro algumas pedras, prepara o fogo e coloca-a para ferver. A mulher fica só olhando.
Então ele pede uma colher e um tantinho de manteiga. Depois, um tiquinho de sal. Um pouquinho de cheiro verde, ia bem. Uma coisinha à toa de cebola. A dona da casa vai trazendo. Fatiazinhas de batata e chuchu, pode ser? Que tal um pedacinho de lingüiça e ainda um punhadinho de arroz?
No fim, o sujeito joga as pedras fora, toma a ótima sopa e vai embora de pança cheia. Dessa vez ele conseguiu enganar a fome.
Como julgar o herói dessa história? Alguém poderia dizer: “Ele é mau porque mentiu! Enganou a mulher”. Outra pessoa poderia argumentar: “Mas a mulher também mentiu e, além disso, o andarilho estava morrendo de fome. Lançou mão de um ardil para poder sobreviver!”.
As duas respostas podem ser acertadas. A segunda, porém, tem mais a ver com o sentido das narrativas de Contos de bichos do mato. O ardil é um dos recursos humanos de sobrevivência mais antigos. Flechas, armadilhas e disfarces são ardis e graças a eles o homem arcaico, em busca de alimento, pôde enfrentar e vencer animais muito maiores ou inimigos mais poderosos. Foi assim que a espécie humana conseguiu superar as adversidades e sobreviver até os nossos dias.
Mesmo os animais têm seus ardis. Adotam, por exemplo, as cores do seu hábitat, e assim, camuflados, conseguem iludir seus predadores. Na luta pela sobrevivência, até os vegetais usam recursos engenhosos para preservar a vida.
Os Contos de bichos do mato são narrativas que falam sobre a luta pela sobrevivência (e sobre o amor à vida) e foram criadas e recriadas principalmente por gente do povo, gente humilde vivendo em condições precárias. Pessoas acostumadas a todo dia acordar e ir à luta para garantir a sobrevivência naquele mesmo dia.
Nesse contexto, os homens lutam contra todo tipo de força: as forças da natureza, representadas por secas, chuvas, frio, doenças e epidemias, acidentes, perigos naturais e pela própria fome. E as forças de gente poderosa que os explora e escraviza.
Essas lutas talvez possam ser assim resumidas: uma sucessão de ardis, truques, malandragens, gambiarras e espertezas utilizados para conservar a vida. Na verdade, a fome, a busca de proteção e a luta desigual contra forças maiores são a semente de uma certa moral popular, por vezes chamada de moral ingênua.
As narrativas populares de bichos foram criadas a partir da moral ingênua. Em tese, como sabemos, a moral corresponde a um conjunto de normas de comportamento destinadas a regular as relações entre os indivíduos 1. Mas nem sempre lembramos que essas relações acontecem numa determinada comunidade social. Em outras palavras, o significado e as características da moral podem variar muito de sociedade para sociedade.
Aprendemos a pensar na moral como um conjunto de princípios gerais e universais de comportamento que deve ser respeitado por todos: não mentir, não roubar, não matar, valorizar a busca da justiça, da imparcialidade, da impessoalidade, da isenção e da neutralidade.
Mas como exigir que a moral de uma sociedade socialmente justa e equilibrada, onde todos os cidadãos pagam impostos e recebem em troca os benefícios do Estado – segurança, educação, saúde e trabalho –, seja igual à moral de uma sociedade desequilibrada onde cada um luta por si para poder sobreviver?
Para entender essas narrativas sem taxá-las de “politicamente incorretas” devemos considerá-las num contexto histórico e social específicos. Num mundo de injustiça, de tirania, de crueldade, onde impera a lei do mais forte, só pode vigorar a moral do “cada um por si e Deus por todos”, ou “comida pouca, meu pirão primeiro” ou “come mais quem come quieto” etc.
Trata-se de uma questão de sobrevivência. Sem levar em conta tudo isso não é possível compreender os Contos de bichos do mato. Mas não sejamos hipócritas. A moral ingênua, não pertence apenas ao povo pobre, humilde e socialmente desamparado. Ela é conhecida por todos os seres humanos, independentemente de graus de instrução e classes sociais. Quem nunca puxou a brasa para a sua sardinha que levante a mão!
Eis aí a dimensão riquíssima dessas histórias: elas possibilitam uma reflexão ética e uma discussão sobre a justiça, a liberdade de agir e os limites do comportamento humano.   Ricardo Azevedo   1 Diferentemente, a ética é a teoria ou a ciência do comportamento moral dos homens em sociedade. Ou seja, representa um “conjunto sistemático de conhecimentos racionais e objetivos a respeito do comportamento humano moral” (Vazquez). Enquanto a moral é inseparável da atividade prática, a ética constitui-se na avaliação e reflexão sobre esta atividade.
Sobre o assunto, vale consultar VAZQUEZ, Adolfo Sanchez. Ética. Civilização Brasileira, 1999 e ARISTÓTELES. Ética a Nicômacos. Universidade de Brasília, 1992.

Mais dicas....


O sentimento do mundo


Resumo “Terra Sonâmbula”, de Mia Couto




 

 

Mais dicas, agora do slideshare

1-slideshare- Monteiro Lobato - http://pt.slideshare.net/MariaCarolinaWessling/monteiro-lobato-26074941?related=1

2-slideshare- Camões- http://pt.slideshare.net/saozitacosta/lus-vaz-de-cames-vida-e-obra

3-slideshare – Jorge Amado- http://pt.slideshare.net/marcelofernandesrj/seminrio-de-literatura-jorge-amado?next_slideshow=1


4- sideshare- Clarice Lispector
 
13-slideshare- Sentimento do mundo (análise de aluna)- http://pt.slideshare.net/katlyndias/sentimento-do-mundo-2?next_slideshow=1