Vale a pena assistir.

Compartilho um link que vale a pena:

http://machado.mec.gov.br/video-mainmenu-131

Mediação e Linguagem

Assistam, é muuuuiiitoooo legal.

http://globotv.globo.com/globo-news/jornal-das-dez/t/todos-os-videos/v/um-passeio-pelo-universo-da-animacao-no-brasil/4054172/

Orientação Técnica: MEDIAÇÃO E LINGUAGEM

Objetivo:  Orientações e sugestões sobre o trabalho com a literatura,  Visitação ao site da Sala de Leitura – CR Mario Covas,  VC- Orientações sobre a transposição da linguagem literária para a animação.

Data: 18 de março de 2015

Horário: das 8h30 às 17h

Local: Ambiente da Rede do Saber – CEEJA- Av. Governador Adhemar de Barros, s/n – Vila Rubens.

Escolas envolvidas:

 ADELAIDE MARIA DE BARROS;

ADHEMAR BOLINA PROF ;

ALCIDES CELESTINO FILHO VER ;

ALZIRA FERNANDES SCUNGISQUI;

APRIGIO DE OLIVEIRA;

ARLINDO AQUINO DE OLIVEIRA DR;

CAMILO FAUSTINO DE MELLO PROF;

DEODATO WERTHEIMER DR;

FIRMINO LADEIRA PROF;

JOSÉ RIBEIRO GUIMARÃES;

LUCINDA BASTOS PROFª;

OSMAR TEIXEIRA SERRA PROF  REV.;

PAULO FERRARI MASSARO PROF;

VANIA APARECIDA CASSARÁ PROFª

Curso autoinstrucional - Escrevendo o Futuro

Olá Professores

Novo curso a distância abre inscrições dia 06/03

No dia 6 de março, em dois horários – às 10h e às 14h, para atender professores dos dois períodos - o Portal Escrevendo o Futuro abre processo de inscrição para o mais novo curso do programa: “Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula”.  

Inspirado nas perguntas sobre ensino de leitura enviadas à seção “Pergunte à Olímpia”, do Portal – tema mais abordado naquela seção -, o curso irá oferecer duas mil vagas para formar essa primeira turma, sendo disponibilizadas mil em cada um dos horários de inscrição. Outras seis mil vagas serão abertas até o final do ano.  Este curso oferece certificado de 30 horas e terá início em 09/03, terminando em 04/05.

O objetivo é oferecer reflexões teóricas e sugestões práticas para os professores que queiram aprimorar dinâmicas de sala de aula para o ensino de leitura na escola.  Diferentes aspectos são abordados: práticas de leitura, planejamento de atividades, dinâmicas de sala de aula e avaliação, passando também por uma análise das avaliações externas à escola.

Curso é autoinstrucional

Diferentemente dos cursos “Sequência didática: aprendendo por meio de resenhas” e “Caminhos da escrita”, o novo curso não terá mediadores e será oferecido na modalidade autoinstrucional. O aluno terá à disposição um material especialmente elaborado para situações de aprendizagem relacionadas ao ensino da leitura, com vídeos, testes com correção automática, áudios, indicação de bibliografia e página na internet, além de uma área para anotações pessoais dirigidas e um fórum de conversa entre os alunos participantes. A partir das metas de aprendizagem que o aluno traça no início do curso, ele seleciona as aulas e as atividades que deseja fazer, definindo seu percurso de aprendizagem entre os conteúdos oferecidos.

As tarefas propostas visam promover a autonomia e a desenvoltura do professor para criar e adaptar suas aulas levando em conta os conhecimentos prévios de seus alunos. Visam também aguçar a percepção para as diferentes maneiras de ler um texto, diferentes modos de trabalhar com o texto em sala de aula, os efeitos de sentido de recursos expressivos do texto e a variação nos gêneros do discurso.

Outro objetivo é que o próprio curso, pelo seu funcionamento e forma de organização, estimule entre os participantes a criação de uma comunidade de professores para trocas de experiências. No ano passado, a organização do Escrevendo o Futuro fez uma edição piloto do curso, com alunos convidados, para testar suas ferramentas e dinâmicas.

As inscrições

Para se inscrever é preciso ser cadastrado no Portal Escrevendo o Futuro (clique aqui para se cadastrar). Quem já for cadastrado terá apenas que fazer o “login” para poder acessar a área de inscrição. Receberão vaga os primeiros dois mil alunos que se inscreverem, mil em cada um dos horários. Para este curso, não manteremos lista de espera. Quem ainda não tiver se cadastrado e estiver interessado numa vaga, a organização do curso recomenda que faça o seu cadastro com antecedência para evitar congestionamentos na rede.  Mesmo quem já for cadastrado, recomenda-se que faça, antes do período de inscrição, um teste com seu login e senha.

Para saber mais, acesse aqui a página do curso. 

CURSO: Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula.

PROCESSO DE INSCRIÇÃO: dia 06 de março, sexta-feira, aqui no Portal Escrevendo o Futuro, em dois horários: 10h e 14h (É preciso estar cadastrado no Portal  e fazer o “login” no dia de inscrição).

PERÍODO DO CURSO: 09 de março a 04 de maio de 2015

CERTIFICADO: 30 HORAS

Divulgação: https://www.escrevendoofuturo.org.br/conteudo/noticias/sobre-a-olimpiada/artigo/1651/novo-curso-a-distancia-abre-inscricoes-dia-0603

A menina que roubava livros

Tudo começa em Janeiro de 1939 (e vai até 1943, alcançando muito tempo depois). Liesel Meminger tinha nove anos, logo faria dez. Seu irmão acabara de morrer. Sua mãe não tinha condições de criá-la e logo ela estaria na casa de Hans e Rosa Hubermann, seus novos pais de criação. Mas ela não iria sozinha, ao entrar na nova casa carregava consigo o livro que roubara num momento de distração que o rapaz que enterrara seu irmão deixara cair na neve, O manual do Coveiro. Esse foi o primeiro de muitos do livros que Liesel roubaria ao longo dos quatro anos seguintes.

Assombrada pela morte do irmão, os pesadelos a perseguem; é na convivência com o pai adotivo que Liesel encontra conforto e segurança. Hans Hubermann é pintor desempregado que vive de bicos pela vizinhança, estudou durante um curto período de tempo, mas o pouco que sabe ensina a filha com suas lições de leitura. Além disso, toca um acordeão
como ninguém. Rosa Hubermman, sua mulher rabugenta, vive por limpar e cuidar da roupa das famílias abastadas da região e mesmo com todos os xingamentos e irritação tem um grande coração que se vê preenchido com a chegada de Lisel.

“Sau, é claro, refere-se a porcos. No caso de Saumensch, serve para descompor, espinafrar ou simplesmente humilhar uma pessoa do sexo feminino. Saukerl (que se pronuncia "zaukerl") é para os homens. Arschloch pode ser diretamente traduzido por "babaca". Mas essa palavra não diferencia os sexos. E só assim.” Pág. 33

Enquanto a menina que roubava livros se envolvia com a arte de aprender a ler e escrever, seus livros furtados e as brincadeiras com os meninos da Rua Himmel, a Alemanha nazista se transformava a cada dia num campo minado, dando trabalho dobrado à Morte.

Há outros personagens fundamentais nessa história, como Rudy Steiner, o melhor amigo e namorado que a garota nunca teve, que está sempre ao seu lado nas brincadeiras, confusões e muitos dos roubos. Ilsa Hermann, a mulher do prefeito, que cedia a biblioteca de sua casa para alimentar a paixão da menina - outra melhor amiga que tardou em ser reconhecida como tal. Ou Max Vandergurg, o judeu que passou tempos vivendo no porão da casa dos Hubermman, figurando aquele que Liesel lembraria até seu último dia de vida.


A Morte (narradora da história da roubadora de livros), perplexa diante da violência humana, dá um tom leve e divertido à narrativa deste duro confronto entre a infância perdida e a crueldade do mundo adulto, um sucesso absoluto - e raro - de crítica e público.

A importância da leitura

http://www.infoescola.com/educacao/a-importancia-da-leitura/

Por Gabriella Porto

O hábito da leitura é um dos mais importantes para o desenvolvimento do intelecto e também o caminho mais curto para adquirir conhecimento. Em meio ao boom tecnológico das últimas décadas, esse hábito acabou ficando de lado, sendo substituído primeiro pela televisão, depois pelos computadores, pelos videogames e agora pelos smartphones.

No quê a leitura ajuda?

A leitura contribui para o aprendizado e o bom funcionamento do cérebro. Foto: © iStock.com / fatnanny

A leitura é a maneira mais antiga – e mais eficiente, até hoje, de adquirir conhecimento. E é preciso desconstruir aquela ideia de que ler é um hábito chato e monótono. Ao contrário do que muitas pessoas acreditam, ler revistas, sites, gibis, livros de romance, entre outras leituras de entretenimento, é tão eficaz quanto ler um livro técnico. A diferença é que ler sobre algo técnico oferece conhecimento sobre aquele determinado assunto, enquanto ler sobre variedades estimula o raciocínio e melhora o vocabulário. É clichê, mas é fato: somente escreve bem quem lê bastante.

A leitura melhora o aprendizado dosestudantes, pois estimula o bom funcionamento da memória, aprimora a capacidade interpretativa, pois mantém o raciocínio ativo, além de proporcionar ao leitor um conhecimento amplo e diversificado sobre diversos assuntos. Quem lê muito conversa sobre qualquer coisa, e consegue formar opiniões bem fundamentadas.

Como criar o hábito de ler?

Comece por um assunto que te agrade. Há sites, livros e revistas sobre tudo, basta procurar. Se você gosta de moda, de jogos, de história, não importa, com certeza haverá publicações que irão te agradar. Reserve um horário todos os dias para ler, de preferência antes de dormir, pois te fará ter um sono mais tranquilo, além de promover uma melhor fixação da memória durante o sono.

Leitura desde a infância

Com a tecnologia fazendo parte das famílias cada vez mais cedo e de forma mais abrangente, é preciso dar atenção especial às crianças, e inserir o hábito da leitura na vida delas desde bem cedo.

A criança geralmente é um espelho dos pais, por isso é importante que o exemplo venha deles. Se você tem filhos, leia para eles desde pequenos, e mostre como a leitura pode ser um hábito divertido. Os resultados virão lá na frente, com bons desempenhos escolares e adultos muito mais seguros e bem preparados.

Para estudantes e vestibulandos

Se ler já é importante no cotidiano de qualquer pessoa, imagine para quem precisa estudar e armazenar uma quantidade enorme de informações de uma só vez? Os estudantes, principalmente aqueles que estão em época de vestibular, precisam se atentar muito mais a isso.

A leitura pode ajudar e relaxar ao mesmo tempo. Inclua em seu horário de estudos um momento voltado para a leitura de algo de sua escolha. Existem revistas de curiosidades no mercado com linguagem divertida, com as quais você vai aprender e se divertir ao mesmo tempo.

A leitura é um hábito que só traz benefícios para a nossa vida. Vale a pena adotá-la para o seu dia-a-dia, experimente!

Jogo - Literatura

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/jogoLiteratura/

Acessem o link e vejam que interessante. Creio que é perfeito para os alunos do Ensino Médio.